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一、研究领域及学术兴趣
中文作为二语的习得与教学研究、国际中文智慧教育研究
二、现职岗位及工作经历
现为北京语言大学应用中文学院副教授、语言学及应用语言学和国际中文教育专业硕导、北京高校青年教师创新教研工作室负责人
主要工作经历
2025.9-至今, 北京语言大学应用中文学院,教师
2024.9-2025.8,北京语言大学曼谷学院(泰国曼谷),公派教师
2023.7-2024.7,中央宣传部国际传播局,借调干部
2020.3-2023.6,北京语言大学汉语速成学院/应用中文学院,教师
2019.3-2020.2,北京语言大学国际汉语教学研究基地,驻所研究
2012.9-2019.2,北京语言大学汉语速成学院,教师
三、教育经历
2016.9-2020.7,北京语言大学语言学及应用语言学专业,获博士学位
2009.9-2012.7,北京语言大学语言学及应用语言学专业,获硕士学位
2005.9-2009.7,陕西师范大学对外汉语专业,获学士学位
四、教授课程
面向中文二语者的初级中文综合、口语、听力、阅读等技能课程
面向海外华文教师及海外本土中文教师的教学法培训课程
面向语合中心公派出国教师/志愿者教师的岗前、岗中培训课程
五、主要教研成果
(一)获奖情况
1. 2022年 北京高校第12届青年教师教学基本功论文优秀奖(独立)
2. 2021年 北京高校第12届青年教师教学基本功大赛文科组一等奖、最佳现场展示奖、
最受学生欢迎奖、最佳教学反思奖(独立,指导教师:苏英霞教授)
3. 2020年 北京语言大学第9届青年教师教学基本功比赛语言组一等奖(第一名)、
最佳演示奖、最佳教案奖(独立,指导教师:苏英霞教授)
4. 2020年 国家级一流本科课程(速成汉语语法课堂)第三完成人
5. 2018年 国家精品在线开放课程(速成汉语语法课堂)第三完成人
6. 2022年 北京语言大学第14届科研报告会二等奖(独立)
7. 2020年 北京语言大学第13届科研报告会三等奖(一作)
8. 2018年 北京语言大学第12届科研报告会三等奖(独立)
(二)科研成果
主要论文
1. 蔡建永、刘晓海(2023)国际中文智慧教育视域下“三段九步”教学模式的构建与应用,《世界汉语教学》第4期。(人大复印资料《语言文字学》2024年第2期全文转载)
2. Cai, J., Han, Y., & Jiang, X. (2025). ClozCHI: A Cloze Test for Measuring L2 Chinese Proficiency from Novice to Advanced Levels, Behavior Research Methods (Accept) (SSCI Q1)
3. 吴思远、蔡建永、于东、江新(2018)文本可读性的自动分析研究综述,《中文信息学报》第12期。
4. Jia, L., Cai, J., & Wang, J. (2022) Promoting Learning Potential among Students of L2 Chinese through Dynamic Assessment, Language Assessment Quarterly, 20(1), 66-87. (SSCI Q1)
5. Cai, J., Ma, R., & Xu., J. (2023). Application of ASSURE Model in International Chinese Language Smart Education. In Jing, S. (Ed.), The 6th International Conference on Big Data and Education (pp. 73-80). ACM. (EI 检索)
6. 沈红丹、蔡建永(2022)北语数字化和多媒体汉语教学建设成果,《国际汉语教学研究》第3期。
7. 王蕾、蔡建永、苏英霞(2024)国际中文教育教学模式的工程化设计,《国际汉语教学研究》第2期。
8. 马瑞祾、蔡建永、曹钢、于淼、徐娟(2024)基于实践的国际中文智慧教学认识深化,《天津师范大学学报(社会科学版)》,第6期。
主要项目
1. 国家语委“十四五”科研规划2022年度省部级重点项目《基于等级标准的中文分级阅读模型及平台应用研究》主持,在研。
2. 教育部中外语言交流合作中心与世界汉语教学学会2022年国际中文教育研究课题一般项目《初级汉语口语技能课智慧教学模式研究》,主持,已结项。
3. 教育部中外语言交流合作中心2022年度委托项目《“语合智慧教室”中文口语课程认证框架》,主持,已结项。
4. 教育部中外语言交流合作中心2022年度教学资源建设项目《基于等级标准的例句分级资源库与智能改编平台建设》,主持,已结项。
5. 北京语言大学2023年度校级一般项目《完形填空测验鉴别学习者汉语水平的有效性研究》,主持,已结项。
6. 北京语言大学2022年度国际中文教育教改重点项目《汉语口语技能课智慧教学模式研究——以初级口语为例》,主持,已结项。
7. 北京语言大学2020年度博士科研启动基金项目《汉语二语文本可读性研究》,主持,已结项。