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一、研究领域及学术兴趣

主要研究方向为国际中文课程与教学研究、国际中文教材研究以及国际中文教师培训研究。

二、现职岗位及工作经历

北京语言大学应用中文学院院务办公室主任

1986年6月——至今   北京语言大学应用中文学院（原汉语速成学院）

1998年9月——2000年9月 日本东京外国语大学任教

2001年9月——2008年6月  任北京语言大学汉语速成学院速成系主任

2008年6月——2018年6月  任北京语言大学汉语速成学院副院长

2019年3月——2023年3月  日本关西外国语大学任教并任孔子学院中方院长

三、教育经历

1982年9月——1986年7月，首都师范大学中文系

四、教授课程

初级中文综合课、初级中文听力课、中级中国语、高级中文口语课、HSK五级、六级训练课

五、主要科研成果

1、论文

（1）谈听力理解标准化考试技能训练，《汉语速成教学研究》第二辑，华语教学出版社1999年。

（2）试析“厉害”作补语的特点，《汉语学习》（核心期刊）2002第1期。

（3）利用现代教育技术监控听力有声材料语速的必要性，《E-Leaning与对外汉语教学》（公开发行论文集），清华大学出版社，2002年7月。

（4）论听力教材的录音问题，《暨南大学华文学院学报》（专业期刊）2002年第4期。

（5）听力教学应调动和利用学生的认知结构，《北京地区第三届对外汉语教学学术研讨会论文选》（公开发行论文集），北京大学出版社，2004年7月。本文后收入系列论文集《对外汉语听力教学研究》，商务出版社，2006年7月。

（6）试析“跟/向/对+N+V/ VP”组合时的相同和相异现象，《语言文字应用》（核心期刊）2004第4期。

（7）坚持教学督导，确保教学质量，《教学督导的实践探索》（公开发行论文集），北京语言大学出版社，2008年12月。

（8）综合课教学中的板书设计与运用，《对外汉语综合课课堂教学研究》（公开发行论文集），北京语言大学出版社，2010年4月。

（9）汉语速成学院近年来华留学生学习需求情况调查分析，《汉语速成教学研究》（公开发行论文集），北京语言大学出版社，2011年6月。

（10）互动式听力教学模式试验报告，《新教学法试验报告集》（公开发行论文集），北京语言大学出版社，2015年4月。

（12）后方法时代“三位一体式”速成初级汉语课程体系的建构，《汉语速成教学研究》（公开发行论文集），北京语言大学出版社，2016年5月。

2.科研项目：

（1）2012年4月北京语言大学教育教学改革重大项目《速成初级汉语课程体系创新与教学资源库建设》负责人，已结项。

（2）2012年12月北京语言大学“市级共建项目”《短期速成强化教学体系研究及管理改革》负责人，已结项。

（3）2023年6月北京语言大学教育教学改革一般项目《国际金融导读》负责人，在研。