2024年9月，我怀揣着憧憬与忐忑，踏上老挝沙湾拿吉崇德学校的土地，开启了一段为期近一年的汉语教学与文化交流之旅。从湿热的初秋到明媚的盛夏，这段跨越山海的时光，因中老文明的互鉴交融、中老人民的友好情谊，变得格外璀璨，而汉语教学与文化交流的深度融合，成为连接两国文化与心灵的独特纽带。

课堂：播撒语言与文化的种子

课堂是我播撒汉语种子的第一方天地，也是文化交流的肥沃土壤。站在讲台上，望着学生们好奇又认真的眼神，我深知文化的桥梁正从这里悄然搭建。在综合课上，学生们为了完成一项又一项交际活动而围着课件热烈讨论，汉语成为他们沟通思想、交流合作的工具，而这些活动背后所蕴含的中国文化的智慧与魅力，也在不知不觉中渗透进他们的心田；书法课上，王爱娟同学一笔一划临摹古诗，娟秀字迹里满是对汉字文化的敬畏与热爱，汉字的横竖撇捺间，传递着中华文化的独特韵味，学生们通过书写，感受着汉字背后深厚的文化底蕴；绘画活动中，曾美怡同学用黑色的铅笔和白色的纸，勾勒出中老两国五彩斑斓的未来，绘画成为文化交流的生动表达，学生们用画笔描绘出他们对中老友谊的憧憬与向往；诗歌朗诵时，孩子们虽然仍不太懂得“红日初升，其道大光”，可他们却在中老两国友好关系的快速发展中渐渐明白了“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”，汉语诗歌的韵律之美与精神内涵，在他们的诵读声中得以传承与弘扬。

同学们正在讨论课堂活动	曾美怡同学介绍自己的素描作品
王爱娟同学介绍自己的书法作品	陈美英同学朗诵《少年中国说（节选）》

汉语桥：搭建梦想与文化的桥梁

第18届世界中学生“汉语桥”老挝赛区的现场，至今仍清晰地印在我脑海里。邓金珠同学身着一袭水墨风格的舞蹈服，手捧奖状，眼神里满是对中文与中国文化的向往与热忱。在辅导她参加比赛的2个多月时间里，我真切地感受到，汉语不仅是一门语言，更是一座连接梦想与文化的桥梁。它让老挝学生得以触摸到汉字的温度、中国文化的魅力，而我作为汉语教师，能成为这座桥的一份子，心底便涌起难以言喻的自豪与动力。文化的吸引力，真的能跨越语言与国界，在年轻的心灵里生根发芽。

节日：开启情感与文明互鉴之门

节日是文明互鉴最鲜活的载体，也是情感的自然流露。国庆节时，中国老师在老挝这片土地上放声歌唱，用歌声祝福祖国75周年快乐，而同学们排练了将近一个月的舞龙表演，他们用平日里辛苦训练的汗水和舞台上的笑颜，表达了对中国的最美好而纯真的祝愿，舞龙这一传统民俗活动，成为文化交流的生动展示，让老挝学生深入体验中国文化的独特魅力；2025年春节，学校联欢晚会的舞台上，孩子们表演大气磅礴的武术、妩媚婀娜的舞蹈，“喜迎乙巳年”的汉字与老挝文字交相辉映，中老人民都在这片喜庆祥和的氛围中交融，春节这一传统节日，因丰富的文化内涵，成为中老文化交流的纽带，让两国人民在欢乐中增进了解与友谊。

中国教师合唱表演	老挝学生舞龙表演

2025年春节联欢晚会

老挝新年泼水节，我和当地教师一边用各自国家的语言相互说着祝福的话语，一边给对方系上五彩绳，祈愿大家来年都平平安安，而我和学生们则在水花中欢笑，祝福随水珠飞溅进心底，泼水节这一老挝传统节日，与中国的祝福文化相互交融，展现出跨文化的独特魅力；端午节时，学校领导、老师齐聚董事长家中，粽叶的清香与老挝饭菜的香气交织，成了独属于这段时光的记忆，端午节这一中国传统节日，通过饮食文化的方式，在老挝这片土地上焕发出新的生机与活力。不同节日里，中老文化似溪流交汇，滋养出友谊的碧潭，而这些节日成为中老人民情感交流的桥梁，让两国人民的心更加紧密地联系在一起。

当地教师给我系五彩绳	与学生欢度泼水节
在董事长家中共同庆祝端午节

文化交流：在体育与艺术中升温情谊

在学校最平凡而又普通的文体活动里，中老文化的碰撞与融合更显生动。校运会开幕式上，中老元素共融的方阵缓缓走过：学生们身着老挝传统服饰，举着中老双语旗帜，体育活动成为文化交流的展示平台，让两国文化在运动中相互交融、相互促进；气排球比赛时，我作为裁判讲解规则，看着学生们在赛场上挥洒汗水，竞技的紧张里，友谊悄然升温，学生们在体育活动中感受到中老文化的共同价值与内涵，增进了两国人民之间的相互理解和尊重。

校运会开幕式方阵

我用汉语给学生们讲解气排球规则

还有山西的老师们来学校培训时，中老教师共同学习山西舞蹈《一把酸枣》。团扇挥舞间，不同文化背景的我们，因舞蹈韵律心意相通，艺术活动让中老教师找到了共同的语言和情感共鸣，促进了两国文化的交流与融合。更难忘中国驻老挝大使方虹莅临学校参观指导的日子，校园里洋溢着自豪与喜悦，老师们与大使合影的瞬间，让我真切感受到中老友好的坚实纽带，也更明白自己作为文化使者的责任。

与其他老师一起学习舞蹈

离别：珍藏跨越国界的友谊

时光匆匆，2025年6月，离别的脚步渐近，我精心为班里每个同学都准备了礼物。当我把礼物一一送到学生手中，他们一齐用不太标准的汉语说着：“谢谢陈茂洁老师”，有的学生还回赠了手写信，看着他们歪歪扭扭的字迹，一年来的点滴涌上心头：课堂上的思索、节日里的欢笑、活动中的默契……都成了心底最珍贵的宝藏。

这段老挝教学生涯，于我而言，既是中老文明互鉴的缩影，更是中老人民友好交流的见证。我曾播撒语言与文化的种子，如今却收获了满溢的温暖与情谊。这份跨越国界的美好，会永远留在记忆里。我始终相信，文明因交流而多彩，友谊因互鉴而长青，而汉语教学与文化交流的深度融合，将继续在中老文化交流的舞台上绽放光芒，为两国人民的友谊书写更加精彩的篇章。