为响应《面向广大团员和青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育团支部专题学习工作指引》，应用中文学院第一团支部继续开展有关“挺膺担当”的专题学习读书会，深入学习习近平总书记关于青年工作的重要思想，积极贯彻总书记对青年一代的殷切希望和要求。在前期研读《习近平的七年知青岁月》的基础上，同学们于2023年12月14日开展了线上读书会交流活动。学院团总支副书记田晓妍，第一团支部的全体同学们参与了此次活动。

当晚8点，读书会活动在奏唱雄浑昂扬的《国际歌》中拉开序幕。

首先，团支部宣传委员陈茂洁同学为大家播放了《习近平的七年知青岁月》的简介视频，大家一起回顾了该书的主要内容：该书以访谈的形式原汁原味地再现了青年习近平扎根陕北黄土高原，七年来同人民群众同甘共苦，情同手足，血肉相连的青春面貌，生动描绘了青年习近平树立矢志不渝的理想追求和植根爱国为民的家国情怀。

接着，五位同学就阅读时感触颇深的文章片段，结合自身经历和体悟，结合《团员和青年主题教育思考研讨重点内容参考》，分享了自己在阅读《习近平的七年知青岁月》时的心得体会。

第一，陈茂洁同学将习近平总书记对共青团员提出的“五个模范”的要求与青年习近平七年岁月的经历相结合，详细解读了青年习近平是如何做到理想远大、信念坚定，刻苦学习、锐意创新，敢于斗争、善于斗争，艰苦奋斗、无私奉献，崇德向善、严守纪律的。

第二，崔榆崧同学从该书的两处镜头入手，结合自身经历，阐释了新时代好青年的标准是什么，自己在学习、工作、生活中又应如何实现。

第三，冯继萱同学以青年习近平不搞形式主义，立志办大事为主题，结合对“科技自立自强是国家强盛之基、安全之要”的理解，阐述了不搞形式主义对于“科技自立自强”的重要启示。

第四，熊晓同学聚焦于青年习近平为村子所做的实事，如办沼气、打井、办铁业社、打坝地、办代销店、缝纫社等，从实际行动的层面解读了共青团员应当如何践行“五个模范”要求。

第五，郭子超同学以梁家河生活的苦和梁家河人民的淳朴热情为着手点，通过鲜明的对比让我们看到了梁家河人民对知青们的爱，以及青年习近平全心全意为人民付出的胸怀，并在此基础上说明应该如何成为新时代好青年。

紧接着，活动进入“换位思考”讨论环节。在这一互动环节中，陈茂洁作为主持人列出了青年习近平在七年知青岁月中所遇到的难题及其解决办法，并引导同学们思考自己处于类似情形时会如何解决这些难题。面对一个个难题，同学们积极思考，热烈讨论。有的同学还参照青年习近平的解决办法，将这些情景与自己过去的求学生活以及未来的工作生活联系起来，反思个人的不足，思考未来的改进方向。在思考和讨论中，同学们进一步体会到了习总书记的智慧与胸怀，并表示应以习近平总书记为榜样，在中国式现代化建设中挺膺担当，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

最后，学院团总支副书记田晓妍针对会议内容进行点评发言，她提到，青年不是某个年龄段，而是一种状态。这种状态，是青春，是理想，是奋斗，是磨砺，更是成长。是不是青年，不能光看岁数，更要看走过的路，做过的事。直至今日，习近平的讲话、著作，深入浅出而发人深省，这样明显的“习式风格”，离不开持之以恒的读书积累。希望以后大家也能养成阅读的习惯。习近平总书记，用自己青春的奋斗，为我们树立了一面旗帜，为我们指明了前进的方向。希望我们大家都能坚定理想信念，志存高远，在不懈奋斗中书写人生华章。

最后，同学们在线上进行了合影留念，此次读书会圆满结束。