我是2023级应用中文学院汉语国际教育专业的硕士研究生李沂芳，今年9月刚刚踏入北语校园。面对崭新的研究生生活，我充满了兴奋与憧憬，尤其是期待能够获得一些参与一线教学、文化活动，以及与国际学生接触的机会。因此，当得知学院在为国庆长假期间给国际学生举办的“假日文化教室”招募志愿者的时候，我毫不犹豫地报了名。我想，这既是一次宝贵的学习机会，可以让我对国际学生的教学和文化体验活动有更直观的了解，拓宽视野，积累经验，同时作为学院的一份子，作为一名中共党员，我也应该在活动中发挥党员的先锋模范作用，在服务奉献中发扬志愿者精神。

活动前期，学院党委和项目团队进行了精心的安排，其中也包括对志愿者的培训工作。在专门的志愿者岗前培训会上，项目负责人陈军老师细致地向我们16位志愿者介绍了活动中的基本工作内容以及注意事项，学院党委副书记白浩老师根据文化体验项目给大家进行了分组。学院还为我们配发了志愿服务的T恤。我一边仔细聆听、牢记老师们的安排和提醒，一边感慨于老师们前期准备工作的细致周到。第一次亲身参与，才知道原来一个看起来活泼、轻松的留学生文化体验活动，背后有许许多多看不到的努力和付出。从签到流程到座位安排，从文化体验材料的准备到两个活动间如何转场衔接，老师们事无巨细都要考虑得那么细致。此时我更加确信，参加这次志愿者活动对我自身而言绝对是一个宝贵的学习机会，心中对接下来的活动也更加满怀期待。

第一场“假日文化教室”活动安排在了10月6日上午。当天，我和小伙伴们早早就到达了活动现场，大家按照之前的分工有条不紊地开始了工作。有的负责板报的设计和绘制，有的将上课所需的各种材料搬运到教室摆放好，有的调试电脑设备，有的再次确认参加活动的学生名单，提前做好签到准备。大家默契的配合使得活动顺利地拉开了序幕。我们协助主讲老师开展教学活动，为国际学生提供帮助，如分发材料、指导剪纸、纠正读音等。在“朗诵与唱歌”活动中，郭子超同学还发挥了自己唱歌的特长，协助老师教学生们唱中国歌曲，赢得了同学们的阵阵喝彩。我和卢思淼、卢泽萍、张菊萍等4人组成的新闻小组，则注意收集素材，记录了很多难忘的瞬间。整个“假日文化教室”活动气氛热烈活跃，虽然我们都忙得不亦乐乎，但留学生们对中国文化的热爱，对我们的友善，主讲老师们生动有趣、深入浅出的教学方法都让我们深深地沉浸在喜悦和收获之中。

就这样，两天的 “假日文化教室”志愿服务活动在辛苦与快乐中结束了。从活动前的准备到活动中的辅助以及活动后的整理收尾，每一个环节都有我们的身影。志愿服务，既是“助人”，亦是“自助”。在服务活动顺利开展的同时，我们自身也通过参与活动得到了提高，我们接触到了最真实的汉语课堂，与国际学生一起体验我们博大精深的传统文化，在与他们交流的过程中，提高了自己跨文化交际的能力。更重要的是在志愿服务的过程中，我感觉自己不是一个人，而是“我们”，感受到了集体的力量，感受到了应用中文学院大家庭的温暖。

我想通过这次活动，大家都用实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，充分展示出学院研究生们积极向上、乐于奉献的精神风貌，同时也希望有更多的同学能够加入到我们的队伍中来，让志愿服务队伍发展壮大！