1月5日下午，应用中文学院2023年度科研报告会在教三楼200举办，会议由应用中文学院副院长朱文文主持，学院全体教师参加。

应用中文学院院长、院学术委员会主任苏英霞教授对此次科研报告会的总体工作进行了总结。常娜老师和管延增老师分别做了大会主旨报告。常娜老师的报告《法律文本庄重性的表现手段兼论法律语言的特点》，从词汇选用、句式选择及语篇衔接与布局三方面梳理了法律语言庄重性的主要表现手段，对“法律中文”教材编写和教学有极大的参考价值。管延增老师的报告题为《基于共现网络的HSK听力词汇教学模式构建——以HSK四级听力考试为例》，论文构建了基于词汇共现网络的HSK听力词汇教学模式，对提升HSK教学效果富有实践意义。

经专家评议，学院学术委员会讨论通过，本次科研报告会共评选出一等奖论文3篇，二等奖论文6篇，三等奖论文10篇。院学术委员会苏英霞教授、毛悦教授、刘长征教授、田然教授分别为获奖老师颁发了证书。

主会场报告结束后，老师们围绕语言教学、本体与习得、文化文学教学等主题，在六个分会场进行了热烈的交流与讨论。本次报告会还单独设立了智慧教育专题分会场，邀请了我校高精尖中心的荀恩东老师和刘晓海老师，就智慧教育平台的使用与升级等问题与老师们进行交流与研讨。

本次科研报告会是应用中文学院成立后的首届科研报告会。学院高度重视，老师们积极参与。科研报告会共收到论文57篇，选题十分广泛，且多从教学及学院工作实际出发，关注与国际中文教育相关的各个方面，注重对教学实践的参考价值。尤为值得一提的是，“中文+”教育教学问题成为研究热点，近1/3的论文围绕“中文+”教育展开讨论，充分体现出老师们对于学院和事业发展的转型给予了充分关注和深入的思考。应用中文学院将继续大力推动科研工作，积极开展有组织科研，以教学、科研双轮驱动，促进学院事业发展与老师个人发展同频共振，共同进步。